2023年06月09日星期晚上19:30由嘉应学院音乐与舞蹈学院主办，声乐教研室承办，艺术实践部、舞蹈教研室协办的“聆听钟声”中外声乐作品音乐会在嘉应学院如期举行，此次音乐会由钟玲副教授的声乐（表演方向）2019级、2020级、2021级学生为主，音乐会分为五个板块：古诗词歌曲，艺术歌曲，创作歌曲，民歌和歌剧唱段。

古诗词歌曲：唐诗宋词作为我们中华民族的的文化瑰宝一部分，有着不可替代的作用与影响。把我们的诗词改编成适应时代的潮流，用歌声的方式传达出来，这也是我们对优秀传统文化的继承与发展。歌曲《月满西楼》，寄寓一种不忍离别的一腔热情，演唱者声音圆润，对作品的诠释准确，形象，充满了凄凉无奈之感，倾诉淡淡的忧伤，委婉缠绵。

（南唐）李煜作词的《虞美人•春花秋月何时了》演唱者低吟浅唱很好地把握了古曲的韵律和词意中亡国的伤痛，唱出了亡国之痛之愁。《钗头凤》由南宋时期诗词名家陆游作词，此曲通过追忆往西令人流连的美好生活，感叹被迫离别的现实痛苦，由感慨往事回到现实，言犹未尽，意犹未了，情犹未终，却用“莫，莫，莫”三个字表白，唱出了一种眷恋与相思之愁。

艺术歌曲：《飘零的落花》用“落花”感叹世态炎凉、忧伤的意境，演唱者气息流畅、声音柔美、清丽，把当事人内心悲切的思绪放大给了观众，歌曲的艺术形象都变得充实，生动，天涯何处是归程唱出当事人的羁旅之情。由丁善德先生创作的《神秘的笛音》则用长笛的优美音色和女高音结合在一起，演唱者音色圆润明亮，令人感受到当时静谧的环境，只有鸟语，长笛音清幽幽，感受出当时的俏皮的鸟叫声。

《爱人送我向日葵》从不断变化的调性中，我们可以感受到轻快的钢琴伴奏与圆润饱满的歌声紧密呼应，演唱者情绪表达精细微妙，唱出了积极、健康、独特的民族风情。《追寻》体现了作者国情,家情,个人情感这三种真实情感。钢琴演奏出追寻的轻快感，歌声唱出追寻光明和希望的坚定感。

创作歌曲这个版块，演唱者们为大家呈现了多样的题材：以战争历史背景为题材的《一丛山茶花》、极具新疆哈萨克民族风格的花腔艺术歌曲《七月的草原》欢快灵动、通过对四季的抒怀，表达对人生的感悟的《爱在四季》、表现大陆与台湾隔海眺望，盼望早日团圆的《眺望》。

民歌：音乐会上同学们运用不同的演唱形式带来不同地区的独特音乐文化声乐作品：男声小合唱陕北民歌改编《九儿》， 民歌新古典作品《花满楼》，广东粤语童谣《月光光》，新编客家山歌《客家颂》。其中《客家颂》是一首充满客家文化的特色和韵味的歌曲。歌词蕴含着深刻的客家文化内涵和客家人特有的情感和情感表达。作为一首客家题材的歌曲，它反映了客家人在不同历史时期的生活和文化背景下所面临的挑战和困难，同时也展现了客家人对家乡和家人的深厚情感。演唱者饱满的情绪，声入人心。演唱者黄嘉乐同学在现场的状态非常有激情有热情，通过声音把客家的大好风光，客家人的勤劳质朴表达的淋漓尽致，切实的向观众传达了他对这首作品表现力的驾驭能力和和对自己演唱歌曲的信心和热爱，非常能带动台下的欣赏者。

歌剧起源于16世纪的意大利，是以声乐为主的大型综合音乐体裁。用声乐和器乐表现剧情的剧作品。作为一部浪漫主义大歌剧，《春天的鲜花》选自中国歌剧《西施》，这部歌剧文辞优美，散发着《诗经》的气质与高古情怀，投射出穿透人心的悲剧力量。演唱者饱满的音色，诉说着在春秋乱世中让人震撼，同时又回味无穷的空间，扣人心弦。

《多蕾塔做了什么美梦》是歌剧《燕子》中最有名的小咏叹调，旋律优美，欢快轻巧，演唱者表现出强有力的情绪和稳定的气息，叙述女主人公对梦境的疑问，并随后进行回答。《月亮颂》选自歌剧《水仙女》在歌曲中水仙女对着月亮低声吟唱,表达出自己对美好生活和追求的渴望。

欢聚的时刻总是太短，喜悦的今宵总是难忘，岁月如诗，句句悠扬，情谊如歌，余音绕梁。“聆听钟声”音乐会呈现这份视听盛宴、这份感动和美好将永远留存在我们的心中，让我们相约在未来前行的路上一路攀高，彼此照亮。同学们经过这一次的舞台实践，均能很好地结合作品在舞台上运用表情、体态、情绪等方面的技巧，通过声音、表演和情感来具体塑造作品的人物形象，不断提高驾驭作品的能力，提高演唱艺术感染力和舞台表现力。音乐会在同学们的《我爱你，中国》这首歌落下帷幕。