为庆祝嘉应学院建校110周年，结合庆典计划，加强学术研讨，营造校庆氛围，让高雅艺术进校园，促进我校艺术发展。我院特邀中国合唱协会常务理事、广东省合唱协会常务副会长、华南师范大学教授苏严惠、中国合唱协会理事、广东省合唱协会副会长、广东实验中学合唱团常任指挥谢明晶、中国合唱协会理事、广州市合唱协会副会长、广州海珠区少年宫“小海燕”合唱团常任指挥刁志君等三位我国著名合唱指挥专家来我院讲学。

第一场合唱专题讲座，5月13日晚20:00，刁志君老师在音乐厅面对音舞学院师生就《中小学合唱团组建和声音基础训练》这一课题展开讲授。

本次讲座，刁志君老师从合唱团的组建、队员的挑选及声部划分、基本训练内容、合唱声音的概念、歌唱发声的几个基本要素、常用练习曲及要求六个方面入手，向同学们详细的讲述了合唱团组建的整个过程。其中，选材对于整个合唱团的发展速度起到至关重要的作用，刁老师建议采用“海选”——“精挑”的方法。

关于声音的训练，刁老师阐述了详尽的训练方法，并亲自做示范。刁老师还表示，训练内容同时也需要根据合唱团当时排练的计划要求来选择，特别是根据作品的要求来选。

而合唱团的常规基础训练，则需要通过重视学生们的视唱练耳来提升音准能力，通过多声部作品提升声部稳定性，通过和弦与和声连接等练习提升声部独立性。

在讲座的最后，刁老师针对同学们的提问进行了一一的解答，把自己的经验毫无保留的分享给在座的大家，此次讲座令人受益匪浅，收获良多。刁老师完美的展现了指挥艺术的独特魅力以及合唱世界的博大精深，干货满满，音乐厅响起了热烈的掌声！

第二场合唱专题讲座，在5月14日上午9:00活活艺术大楼A701，谢明晶老师主要针对我院啀个合唱团，就《建立美好合唱音响的若干个条件》这一课题进行相关训练与指导。

在此次讲座中，谢教授认真聆听了啀个团队对《想要的一定实现》的倾情演绎，并对合唱团团员们的声音进行调整，并在演唱过程中所存在的问题进行相关的技术指导以及艺术处理。

谢教授通过放慢合唱的速度来进行训练，他表示:”放慢合唱速度的目的是为了让每一个音更加充分，让合唱团团员们有更多的时间去体会保持，这个保持不是说只是简单的音的长短的保持，而是腔体充分打开的状态的保持。

谢教授还表示“合唱是一种聆听声音的艺术，合唱团员之间要互相聆听，除了有音准的提示作用以外，还可以起到声音上的支撑，互相要有一个嵌合的过程，同时腔体要保持统一。”

他以幽默风趣的语言进行授课，积极地与同学们互动交流，现场气氛十分活跃。

5月15日上午10:00，第三场合唱专题讲座，由苏严惠教授于我校音乐厅展开，此次讲座的主题是《合唱作品艺术化处理的主要手段》。

苏老师首先观摩了由啀个合唱团的同学们演唱的合唱作品《看山看水看中国》，随后亲自上台指导。苏老师首先用歌曲中的一句歌词，来测试每个人，从而根据每个人的音质、音准、音量、乐感为我们调整团队的站位、让每个同学都能够发挥出最佳的音色水平。同时统一了合唱的发声状态，奠定各声部的主体音色，以便更好的呈现合唱作品。

苏老师表示，合唱中的声音融合是合唱训练重要的核心要求，而合唱艺术的核心是良好的音准和节奏、理想的音色变化以及丰富的音响层次。如何唱会、唱准、唱好、唱美是合唱训练中的重难点。合唱艺术中声音的整体要求要做到统一、平衡与融合。

苏老师还向同学们介绍了关于合唱作品艺术处理的主要手段，首先需要正确处理作品结构的层次结构，其二是正确把握音乐表现的尺度，最后是加强对合唱音质的塑造。

在讲座的尾声，我院啀个合唱团再次作为示范上台，演唱合唱作品《把我的奶名儿叫》，苏老师亲自指挥啀个合唱团，并对演唱中存在的问题及钢琴伴奏做出了相关指导。

在此次活动中梁芷晴同学说“合唱专题系列讲座，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识，从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范，在苏严惠老师的讲座中学习到，当我们拿到一首合唱作品时，需要在合唱作品的艺术处理中，正确的读谱、培养艺术处理思维，作品风格体现、对声音品质要求、熟悉指挥的词汇这五方面深入了解并学习。老师一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。真的非常感谢苏严惠老师的指导！让我们受益匪浅！”

邹萌钰同学认为“经过这几天的讲座学习，我从三位老师身上学习到了很多。老师们这几天给我们“啀”个合唱团的作品进行指导时，对我们的声音进行了调整，使得整个合唱团在作品处理上也有了很大的进步。我认为，在我现阶段的学习过程中，最缺乏的是没有建立起多声部思维，对于纵向的和声效果把握欠缺。学习指挥技术的同时，需要避免学科边缘化。钢琴、声乐、视唱练耳以及和声学、曲式分析等，都是成为一名合格指挥的前提，也是必须。对于总谱的分析把握需要从宏观角度入手，建立起结构体系。除此之外，对于合唱团有了更加清晰的概念，如何组建好一个合唱团、该合唱团的目标以及设定是什么、对于合唱队员的挑选和声部划分等都是指挥作为领军人物需要去思考的问题。”

文化艺术活动是校园文化建设的重要组成部分，本次活动进一步提高了我院合唱团组织训练、指挥合唱的能力和水平，丰富了学校文化艺术教育内涵，使校园文化艺术繁荣发展，促进优秀文化艺术陶冶师生情操，为我校艺术活动提供了动力。